JAKARTA, KOMPAS — Untuk meningkatkan mutu pendidik di Indonesia, diperlukan pembenahan dalam pengelolaan di lembaga pendidikan tenaga kependidikan. Selama ini, sebagian besar lembaga tersebut dinilai belum sesuai dengan standar yang ditentukan. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Kemristek dan Dikti) pada 2016 mencatat, dari 421 lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) di Indonesia, hanya ada 18 […]
Untuk dapat mengakses konten ini, silakan berlangganan paket Kompas Digital Premium atau login jika sudah berlangganan. Bagi pengguna baru, daftar dan dapatkan akses bebas ke semua Berita Bebas Akses