JAKARTA, KOMPAS – Pelaksanaan pendidikan inklusif  di perguruan tinggi masih menghadapi tantangan. Penguatan pada kompetensi dosen dan tenaga pendidikan di kelas perlu ditingkatkan. Selain itu, ketersediaan fasilitas penunjang serta konsep pengajaran yang tepat juga belum maksimal. Ketua Yayasan [...]
Untuk dapat mengakses konten ini, silakan berlangganan paket Kompas Digital Premium atau login jika sudah berlangganan. Bagi pengguna baru, daftar dan dapatkan akses bebas ke semua Berita Bebas Akses